לפני שנתיים סיימתי תואר ראשון בפסיכולוגיה וחינוך בתל חי, ושנה שעברה התקבלתי לתואר שני בפסיכולוגיה במסלול ישיר לדוקטורט באוניברסיטה העברית. מסלול מיוחד כזה, שרק 3 מתקבלים. ואני ביינהם.

אני?    המב״רניק הטיפש?    יהיה דוקטור?   בטוח?
זה מקרה?   זה מזל?   או שבאמת זה אפשרי?

התחלתי לבדוק. נכנסתי לעובי הקורה של תהליכי למידה במח.
קראתי אין סוף ספרים ומאמרים, ראיתי הרצאות, על המח, על המדע של ההצלחה, על הכח של אמונות, וגיליתי כמה דברים מעניינים מאוד: גיליתי למשל, שלא רק שזה אפשרי, אלא גם היום יש לזה הוכחות מדעיות. ביולוגיות.
ולא רק זה, למדתי איך אפשר לשכפל הצלחה מתחום אחד לאחר.
אבל חשוב מכולם- הבנתי שאפשר ללמד את זה!
ההיגד האחרון היה משמעותי במיוחד. קרא/י אותו שוב.

בשנתים האחרונות אני עובד על פרויקט חיי, שהמטרה שלו הוא לחזק את האמונות של תלמידים בישראל ביכולות שלהם ללמוד, להתפתח ולהשתפר. כל זאת, באמצעות הנגשה חוויתית של תובנות מרתקות
מחקר המח לעולם החינוך.

יחד עם צוות מדהים של אנשים, פיתחנו את התוכנית ״המדריך למשתמש במח״,
שאני חותם עליה שהיא הטובה והאיכותית ביותר שיש היום במערכת החינוך בישראל.